時間表 |
重要事項 |
進度 |
2012 年 9 月 |
英語延展教學活動擴展至中三級
V-power Scheme 以中一及中二級為主，共有九科參與。 |
已完成 |
| 2012 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。
GEO 美國義工隊每星期到校探訪不同班別，增加學生接觸英語的機會。 |
已完成
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| 2013 年 3 月 - 5 月 |
進行第二學期 V-power Scheme ，共有九科參與 |
已完成 |
| 2013 年 9 月 |
中一、中二級繼續參與 V-power Scheme |
已完成 |
| 2013 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。
GEO 美國義工隊每星期到校探訪不同班別，增加學生接觸英語的機會 |
已完成 |
| 2014 年 3 月 - 5 月 |
進行第二學期 V-power Scheme ，共有八科參與 |
已完成 |
| 2014 年8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成 |
| 2014 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。
中一、中二級繼續參與 V-power Scheme |
已完成 |
| 2015 年 3 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。 |
已完成 |
| 2015 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成 |
| 2015 年 9 月 |
英文科於本學年會繼續將 V-Power Scheme 結合 Weekly Vocabulary Dictations 和 English Passport ，融入中一、二的日常英語教學活動當中，定時以攤位遊戲的形式於午休進行。 |
已完成 |
| 2015 年 9 月 - 201 6 年 5 月 |
各非語文科目可 按其課程需要， 繼續應用已製作的教材進行「英語延展教學活動」，亦歡迎各科與英文科協作進行英語教學活動。 |
已完成 |
| 2015 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程 |
已完成 |
| 2016 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
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已完成 |
| 2016 年 9 月 - 2017 年 5 月 |
英文科於本學年會繼續將 V-Power Scheme 結合 Weekly Vocabulary Dictations 和 English Passport ，融入中一、二的日常英語教學活動當中，定時以攤位遊戲的形式於午休進行。 |
已完成 |
| 2016 年 9 月 - 2017 年 5 月 |
各非語文科目可 按其課程需要， 繼續應用已製作的教材進行「英語延展教學活動」，亦歡迎各科與英文科協作進行英語教學活動。 |
已完成 |
| 201 6 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。本年將增辦「國際文化校園嘉年華會」，中五全級同學參與組織多個中西文化的攤位活動，邀請區內小學生一個參與。 |
已完成 |
| 2017 年 3 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。 |
已完成 |
| 2017 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成 |
| 2017 年 9 月 - 2018 年 5 月 |
英文科於本學年會繼續將 V-Power Scheme 結合 Weekly Vocabulary Dictations 和 English Passport ，融入中一、二的日常英語教學活動當中，定時以攤位遊戲的形式於午休進行。 |
已完成 |
| 2017 年 9 月 - 2018 年 5 月 |
各非語文科目可 按其課程需要， 繼續應用已製作的教材進行「英語延展教學活動」，亦歡迎各科與英文科協作進行英語教學活動。 |
已完成 |
| 201 7 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，美國義工隊合作在校內營造英語學習環境，推廣英語增潤課程。 |
已完成 |
| 2018 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成
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| 2018 年 9 月 - 2019 年 5 月 |
各非語文科目可 按其課程需要， 繼續應用已製作的教材進行「英語延展教學活動」，亦歡迎各科與英文科協作進行英語教學活動。 |
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已完成 |
| 2019 年 3 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作在校內營造英語學習環境。 |
已完成 |
| 2019 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成 |
| 2019 年 9 月 - 2020 年 5 月 |
各非語文科目可 按其課程需要， 繼續應用已製作的教材進行「英語延展教學活動」，亦歡迎各科與英文科協作進行英語教學活動。 |
已完成 |
| 2019 年 9 月 - 2020 年 5 月 |
英文科於本學年會繼續將 V-Power Activity 結合 Weekly Vocabulary Dictations 和 English Passport ，融入中一、二的日常英語教學活動當中，定時以攤位遊戲的形式於午休進行。 |
已完成 |
| 2019 年 10 月 |
本校參與「國際文化校園」，美國義工隊合作在校內營造英語學習環境。 |
已完成 |
| 2020 年 3 月 |
本校參與「國際文化校園」，美國義工隊合作在校內營造英語學習環境。 |
已完成 |
| 2020 年 8 月 |
本校參與「國際文化校園」，與美國義工隊合作為中一新生舉辦「暑期英語聖經班」，在校內營造英語學習環境，銜接升中學習。 |
已完成 |
