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一、主辦
圖書館
二、宗旨
鼓勵同學自發地閱讀課程以外之學科書籍，從而促進校園自學之風氣。
三、對象
歡迎全校同學參與
四、分期及學習領域分佈
全年分兩階段,每階段借閱書籍之學習領域如下：
階段 |
一 |
二 |
科目 |
視藝
音樂
地理
經濟
綜合科學
旅遊與款待 |
宗教
綜合人文
通識
設計與科技
家政 / 科技與生活 |
五、參加辦法
1. 每階段初由班主任派發「學科閱讀?勵計劃紀錄表」，若不足夠填寫可到圖書館索取。
2. 參加者於上述各階段,到本校圖書館，依借書手續借閱該學習領域之書籍。
3. 圖書館將標籤有關學科圖書書櫃。
4. 還書前填妥「紀錄表」上各項有關資料。
5. 依期還書,「紀錄表」自存。
6. 每階段完結前,參加同學自行將「紀錄表」交回圖書館。
六、評審
圖書館評審小組負責審核:完成閱讀有關書類冊數較多者獲?。
七、 獎勵
1. 參與學生於每階段完成閱讀有關相關學科書籍 4 冊或以上,且紀錄表被評審為滿意者獲頒「嘉許狀」，而借閱冊數最高之首 10 名另獲贈獎書券$50 元。
2. 全年完成滿 15 冊或以上的最高 3 名參加者獲全年優異大獎，另頒獎狀及$100 書券。
網上閱讀獎勵計劃
一、主辦
圖書館
二、宗旨
為鼓勵同學於多作閱讀，增長課外知識，本校圖書館會繼續推出網上閱讀獎勵計劃，歡迎同學登入本校eClass電子圖書館，閱讀電子書並給予書評。
三、內容
1. 閱讀電子圖書
同學可登入本校eClass 電子圖書館，閱讀電子書並給予書評。
2. 閱讀獎勵本計劃設有兩個獎項,分別為
(a) 最高閱讀量獎;及
(b) 最活躍書評作者獎
本校將分別統計各同學的電子書閱讀量及書評量，參與度最高的同學可獲贈書卷 $100 元。
學與教組
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